2019年第三届护理教学论坛在北京举行，开拓教学新思路

2019年第三届护理教学论坛会场.图/医院

Michael R. Bleich.图/医院

    2019年8月24日～25日，第三届护理教学论坛在北京天伦松鹤饭店召开。北大医院护理部主办，护理部教研室护士长田君叶主持论坛开幕式。北大医院院长助理、护理部主任丁炎明，北京大学护理学院副院长路潜教授，北大医院护理部副主任、党支部书记邓俊，美国护理科学院院士、护理质量与安全教育协会主任、新泽西大学护理学院Gerry Altmiller教授，美国护理科学院院士、弗吉尼亚英联邦大学护理学院质量与安全创新中心主任Michael R. Bleich教授，美国护士资格认证中心“卓越护理路径”项目主任Christine G. Pabico教授，美国护士资格认证中心Rebecca Buckner Graystone教授，医院各科室护士长、全体护理教学团队以及来自全国各地的学员共260余人参加了本次论坛。

丁炎明主任致开幕辞.图/医院

    开幕式上，丁炎明院长助理首先对远道而来的美国教授和全体护理同仁表示热烈欢迎，对护理教学团队的精心组织和积极筹备表示衷心的感谢。丁炎明结合北大医院医学教育的起源，介绍了我院护理教学的发展和内涵，阐述了教育培训在临床工作中的重要意义，对我院临床护理教师工作提出了更高的期望。

    为加强国际交流与合作，深入推进我院护理教学的发展，本次论坛特别邀请了来自美国的4位专家进行学术交流。开幕式上，丁炎明院长助理、邓俊副主任、路潜副院长一同为美国专家颁发北京大学第一医院“护理部荣誉顾问”聘书及我院百年纪念徽章，希望借此契机，双方深度合作，打造具有国际水准的护理教学品牌。

向国外专家颁发证书.图/医院

Gerry Altmiller.图/医院

    Michael R. Bleich教授代表美国专家发表感言。他表示，此次中国之行是互相交流和学习的过程，在了解中国的同时，对北大医院也有了更加深入的认识。北大医院有着融洽的领导氛围，有着平等的工作地位，他认同我院护理工作的理念，希望未来能够深入合作，共同推动中国护理工作的发展。随后，Gerry Altmiller教授针对如何提升患者照护品质进行主旨演讲，深入解读了QSEN胜任力模型以及如何运用“自下而上”的文化变革方法加深员工们对患者安全文化思维的策略。Christine G. Pabico教授以护理管理者对护士结局的影响为题，阐述了护理管理者的角色作用、应具备的能力以及如何科学的评价管理者的能力。

    路潜教授以“我国护理教育发展现况与NP培养”为题，系统介绍了我国护理教育发展史以及NP培养的实践经验。丁炎明院长助理以“从培育到实践——护士职业发展探索”为题，阐述了职业规划对护士职业发展的重要作用，全面展示了我院在护士全周期职业规划方面所做的一系列工作。中国人民大学孙健升副教授针对如何进行教师情绪压力管理，如何塑造阳光心态进行演讲，得到了在座全体护理同仁的认同与共鸣。邓俊副主任从学科、职业、教育、角色的不同角度，分享了基于护理人员全职业生涯教育的管理策略。

　　护理部教研室张臻护士长针对院校教育模块，介绍了实习护生临床实践能力的培养，随后由我院儿科教学团队展示了护生带教中情景模拟教学的应用。毕业后教育模块中，教研室顾问李利老师介绍了我院基于岗位胜任力的新护士规范化培训实践，同时，内科总带教于重燕护士长围绕新护士导师制带教模式的设计进行了分享。

    25日，北京大学基础医学院张卫光教授进行了“临床护理师资基本功速成策略”的演讲，他用幽默的语言深入浅出地传授临床护理教学授课方法和技巧，使与会人员意犹未尽、受益匪浅。护理部教研室护士长田君叶和李晶介绍了“胜任力为导向的院内专科培训实践”和“临床护理教学评价”。同时结合临床实际工作，由肿瘤专业组和外科教学团队分别进行了标准化病人考核及mini-cex形成性评价法的现场展示。

肿瘤团队模拟演示.图/医院

外科团队模拟演示.图/医院

    本次论坛以胜任力为导向，围绕医学教育的不同阶段，精心设计了精彩的课程内容，得到了学员们的一致好评，大家表示课程新颖、内容充实、形式多样，既有高端的教学理念，又有落地的实践分享，开拓了教学新思路，学到了教学新方法，提升了教学能力。教学论坛举办3年来，得到了广大护理同仁的高度认可，通过护理教学团队的共同努力，现已初步形成北大医院特有的教学理念和品牌。用心教学，用爱传承，匠心打造精英临床护理教师团队，努力诠释“人文情怀，专业品质”的护理内涵。 （来源：北大医院护理部，发布时间：2019-09-16）